———品读厉彦林先生作品系列之阅读理解《童年钟声》
作者：康有乐
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课 等待着放学，等待游戏的童年童年，这是罗大佑先生的《童年》。
“童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……”这是厉彦林老师的《童年钟声》。
因为同是沂蒙人的缘故，我似乎又听到了那童年的钟声，从高高的山坡那一面传过来，“铛铛铛”，“铛铛铛”。
厉老师的《童年钟声》清脆悠长。厉老师开篇就已开宗明义，叙说到：在上个世纪六七十年代，我们这个年龄段的人刚刚上小学。山村校园的清晨来得早，是被那清脆的钟声和孩子童稚的朗读声唤醒的。那普通的农村小学，既让我们在钟声和读书声中慢慢长大，又让我们学会了怎样去面对生活中的风和雨。开宗明义之后，厉老师回忆到，“我小时候缺书读，如今回乡见到故乡孩子读书没有场所、读书不会选书、读书缺少图书，也很着急”。所以，到后来生活条件变好了以后，厉老师就用自家的祖屋，改造建设成“彦林书屋”，既是为了却自己的心愿，也是想为本村和周边孩子们提供一个读书的好地方。如今，彦林书屋走过了数十届读书会，分享了一个又一个童年故事，也走出了一个又一个追风少年，给了他们一个又一个崭新的起点。
厉老师的《童年钟声》悦耳动听。厉老师的童年经典就展现在两篇文章里，第一篇《童年钟声》，已经深深地镌刻在作者的脑海里；第二篇《树上童年》，给了作者无数的幸福和欢乐。我们分明感觉到，童年若隐若现，只留下一声声钟声。这一声声悦耳动听的钟声，在深谷里，在山坡上，有一颗纯洁的心，绵延不绝，跃然跳动。每一次响起，都能将我们带回记忆里的童年时光，那是一段最美的回忆，就如同当今键盘的敲击声，带领我们闯入新世界。
厉老师的《童年钟声》入耳入脑入心。多少年过去了，童年的钟声依旧，依然无时无刻不萦绕在耳边，就像我们的文化基因，要刻到骨子里，溶解到代代相传的排序密码里，是任何时候都难以忘却的。在每个人的人生里，童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。它既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。被狂风撕碎的树叶，铺在青春记忆的门口，涌动着人生的多彩与单调、迷茫与执著。走了多么久远，童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心田。记忆里雾蒙蒙的童年，夹杂着许多踏实的日子里的声音：“童年轻快的脚步声，笑声声声相传着；梦想着的窗外的小鸟的叫声，在微风中飘荡；童年真挚的友谊，在真诚的话语中得到满足；片刻沉思的宁静，给予我们安慰；童年活泼的学习，让我们拥有知识；阳光明媚的日子里，满院充满欢乐”。
厉老师的《童年钟声》，和着悠长的散文墨香，其“灵性”极具分寸感和张力美。即使落叶飞花，一时一事的感悟，也能随意撷取，点化为美文。如风淡云轻，秋虫低吟浅唱，抒发生命的自由与从容；如千钧基石，垒砌人生，把人和事物都抬高垫高，展望着岁月高歌；如月光如洗，幸福敲门，洋溢着内心的淡定、从容和满足。人这一辈子既像钟声悠长，高潮迭起又余音绕梁。又像一壶茶，苦一阵子，不会苦一辈子。也许只有品味世态炎凉，体味人间风雨雪霜，人生才会趋于完美，也才会着上成熟的颜色。
难忘《童年钟声》，难忘童年时代。“我放学后扔下书包就去沟底剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着清香的雾气，伴随各种野花的淡香，沁人心脾”。“夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料”。“弯腰割草、拔草，手掌心常常划出道道血口子，手上的绿草汁几天洗不掉”。“麦收时节，田野里、公路上，到处弥漫着麦香和爽朗的笑声”。“有时劳作时，不小心伤及皮肉，不用消炎药，更没有云南白药，就地找块干坷垃，用手掌搓成细土面撒上去疗伤，三五天就能恢复如初，健步如飞”。
这就是一个童年时代，也是一个时代的童年。愿我们拥有自己的时空隧道，永远生活在这个时代里。用一句最时髦的话说就是，“愿你出走半生，归来仍是少年”。
